Дмитрий Плахотников, педагог-наставник по направлению «Освоение Арктики и мирового океана»: «Также у нас есть 2 девушки, которые взяли в разработку проект по Арктике, по экологическим проблемам. Проект на суше и в воде. По всем собранным данным, девочки собираются сделать также дополнительно настольную игру для того, чтобы популяризировать среди подростков и детей вообще экологические проблемы Арктики, так как мы поняли, что ими вообще не так часто интересуются».

Вадим Скрынник, участник смены по направлению «Космические технологии», г. Нефтеюганск: «У меня был проект, который надо было реализовывать и я решил поехать сюда, чтобы дальше продвигать его. Определенных карт Луны очень мало. Несколько участков неизведанные. На южную полярность Луны вообще нога человека не вступала. Сейчас уже появились технологии, которые могут выдерживать маленькие температуры, которые там находятся и держать заряд до такого времени, чтобы туда ехать».