Для начала необходимо подготовить педагогов. 350 тысяч рублей на обучение тьюторов выделила депутат Тюменской областной Думы Инна Лосева. Учителя пройдут подготовку по программе поведенческого анализа и не только.

Важную роль в социализации людей с аутизмом играет сенсорное развитие. Одновременно занятия смогут посещать максимум восемь детей с РАС. Открытие ресурсного класса планируется в следующем году.

Надежда Фокина, заместитель директора школы №7: «РАС - это не заболевание, это состояние и из него можно выйти. Я работаю достаточно много лет и хочу сказать, что дети с РАС были и раньше, но мы, имея неплохую советскую школу, умели адаптировать себя к обучению этих детей, и дети заканчивали школу достаточно успешно, но то, что нам сегодня предлагает наука это, конечно, уже совсем другой уровень».

Светлана Барыкина, специалист-эксперт управления образования администрации города Когалыма: «Ребенок зачисляется в обычный класс, но при необходимости, он уходит в ресурсную зону, где собраны все ресурсы для того чтобы устранить дефициты. И одна зона это зона сенсорной разгрузки: ребенок может закрыться в домике, полежать на пуфике, поиграть в планшет».