Как сделать правильный улей? Что нужно для костюма пчеловода, и в чём вообще заключается работа пасечника? Ответы на эти и многие другие вопросы знают ученики Радужнинской школы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Закария Булатов в столярной мастерской школы чувствует себя вполне уверенно. Резные деревянные табуретки, столы, полочки и даже красивые наборы шахмат - список изделий старшеклассника немаленький. Однако на вопрос, какое изделие у него самое любимое - отвечает чётко:

В мастерской также есть готовые ульи, сделанные школьниками в рамках проекта «Радужный улей». Старшеклассники не только выпиливали детали и собирали ульи, но и самостоятельно составляли чертежи и рабочую документацию на них. А девочки моделировали и шили костюмы пасечников. Причём благодаря этому проекту школьники не только учатся мастерить домики для роев и шить костюмы, но и знакомятся с происхождением мёда, ролью пчёл в экосистеме и даже азам пчеловодства.

Проект стал итогом коллективной работы педагогов учебного учреждения, а идею его создания подал экологический активист и член Общественной палаты Югры. Он привлекал учеников к экологическим акциям: дети мастерили и развешивали кормушки для птиц, в зимнее время бурили лунки на озёрах, участвовали в уборке прибрежных территорий.

Главная цель проекта - подготовить школьников с ОВЗ к осознанному выбору будущей профессии с учётом их индивидуальных возможностей и навыков. А сами ульи и костюмы пчеловодов тоже не будут пылиться на складе: пригодятся на пасеке под Радужным.